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En el día de ayer, 19 de diciembre, en el marco de una sesión del Consejo federal de Educación, la Confederación de Trabajadores de la Educación de la República Argentina (CTERA) rechazó la creación de la Comisión de Evaluación y Acreditación de los Institutos de Formación Docente a través de una clase pública frente al Ministerio de Educación de la Nación.
La confederación docente rechaza la comisión de evaluación advirtiendo que significará el ajuste de formación y el achicamiento del sistema formador del país, además señalaron que el ministro Finocchiaro avanzó en una resolución carente de legitimidad y dudosa legalidad, con votación muy dividida y sin la consulta ni convocatoria a los gremios docentes, actores principales del sistema educativo.
CTERA advierte que una vez más el gobierno de Mauricio Macri pretende imponer cambios en el sistema educativo, de manera unilateral, sin diálogo ni consenso dado que la resolución no fue respaldada por las provincias de Santa Fe, Formosa, Chubut, Santa Cruz, La Rioja y Tucumán, también y estuvieron ausentes las provincias de San Luis, La Pampa, Salta y Neuquén.
Para los docentes y las docentes del país la “Comisión de Evaluación y Acreditación de los Institutos de Formación Docente” es una muestra más de cómo el gobierno pretende profundizar el desmantelamiento de un tema tan fundamental como es la formación docente y afirman que la acreditación de los institutos de Formación Docente “es un achique, es un ajuste, es una vuelta a los 90”.
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