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La jornada tuvo réplicas en toda la provincia de Buenos Aires y en distintas regiones del país, con alto nivel de adhesión en escuelas y acciones distritales. Desde el sindicato señalaron que la medida fue definida “con mandato de las bases” y que forma parte de un plan de lucha que se venía desarrollando desde el año pasado.
El secretario general de SUTEBA, Roberto Baradel, afirmó durante la movilización: “Nos vamos a seguir movilizando, vamos a seguir uniendo fuerzas con todos los trabajadores; no podemos permitir que pase esta reforma. Y si la llegaran a votar, vamos a seguir luchando para darla por tierra, como hicimos con otras reformas. Los trabajadores no estamos dispuestos a volver a principios del siglo pasado, tenemos derechos y los vamos a hacer valer”.
La conducción docente vinculó la protesta con la pérdida salarial del sector y el deterioro de las condiciones de trabajo. En los últimos meses, distintos informes sindicales y de centros de estudios laborales vienen advirtiendo que los salarios docentes quedaron por detrás de la inflación acumulada, con caídas reales del poder adquisitivo en varias jurisdicciones durante el último año.
María Laura Torre, secretaria general adjunta del gremio, sostuvo que la medida fue coordinada con las centrales obreras: “Se realizó un Congreso Nacional de la CTERA, un Congreso Ordinario y otro Extraordinario donde remarcamos la continuidad de un plan de lucha que viene desde el año pasado. Estuvimos en la calle con un paro impresionante que convocó nuestra Central, junto a la CTA Autónoma y la CGT, con acciones en cada una de las provincias”.
En la misma línea, Silvia Almazán remarcó que el conflicto incluyó reclamos salariales y paritarios: “Estamos acá ratificando nuestro compromiso histórico con la defensa de los derechos de los trabajadores, nuestras condiciones de trabajo, nuestro salario y nuestras paritarias. Vamos a seguir luchando, seguimos estando de pie”.
Desde la conducción nacional docente, la secretaria general de CTERA, Sonia Alesso, definió el proyecto oficial como “ajuste y precarización” y aseguró: “Nos movilizamos en todo el país y ratificamos la voluntad de seguir luchando en defensa de la educación y de los puestos de trabajo, generando la más amplia unidad de todos los sectores para derrotar el ajuste”.
El paro docente se enmarcó en una jornada de conflictividad sindical más amplia, con distintos gremios industriales, del transporte y estatales que anunciaron medidas contra la reforma laboral y el recorte presupuestario educativo. Entre los reclamos centrales aparecieron la defensa de la negociación paritaria nacional, la recomposición salarial y mayor financiamiento para el sistema educativo público.
