16/02/2021
Plenario de delegados y delegadas

UTE responsabilizará judicialmente a Larreta, Quirós y Acuña por imponer la presencialidad

El plenario de delegados y delegadas de UTE resolvió, ante el apuro del gobierno de Rodríguez Larreta por imponer la presencialidad, rechazar el protocolo por “ambiguo, impreciso, contradictorio, parcial e insuficiente para garantizar la salud”.

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Fuente: 
UTE

Con una participación de más de 1000 docentes distribuidos por niveles y modalidades en 11 plenarios virtuales los trabajadores y trabajadoras de la educación pusieron en común no sólo las preocupaciones con respecto a los protocolos presentados por el GCBA y su apuro por imponer la presencialidad a cualquier costo sino que también propusieron ideas acordes a la realidad de cada una de las escuelas y las condiciones de los edificios escolares.

Por unanimidad los delegados y  las delegadas de UTE resolvieron por unanimidad rechazar el protocolo por ambiguo, impreciso, contradictorio, parcial e insuficiente para garantizar la salud de la comunidad educativa y responsabilizar judicialmente a Larreta, Quirós y Acuña por sus decisiones gubernamentales y los daños personales y sanitarios que pudieran ocasionar en la comunidad educativa.

Además se estableció un plan de acción que establece:

  • 17 de febrero: jornada de organización, lucha y difusión junto a la comunidad educativa en cada escuela en defensa de la Salud y la Educación.
  • Amparos judiciales masivos para trabajadores de más de 60 años, trabajadores de menos de 60 años convivientes con personas en situación de riesgo sanitario.
  • Creación de una mesa de diálogo y mutua colaboración para que cooperadoras, estudiantes, docentes y auxiliares educativos juntamente con especialistas evalúen la situación sanitaria por escuela y elaboren una Verificación Técnica Escolar (VTE).
  • Formación de comité de seguimiento por Comuna (comunerxs , comunidades educativas, consejo consultivo etc.) para que evalúen la situación epidemiológica y la infraestructura edilicia.
  • Aficheadas de las escuelas, videos y campañas en redes sociales.

También definieron continuar exigiendo:

  • Vacantes para los 30000 chicxs a los cuales Larreta les niega la educación.
  • Becas universales para todxs lxs alumnxs.
  • Aumento del presupuesto educativo más bajo desde el regreso a la democracia.
  • Aumentar la cantidad de docentes para garantizar grupos reducidos y modalidad mixta de clases (docentes para presencialidad y para virtualidad).
  • Más cargos de auxiliares.
  • Actos públicos que respeten lo establecido en el Estatuto Docente.
  • Realización de los concursos 2020 en el área curricular.
  • Entrega de canasta alimentaria fuera de los días de clases.
  • Contemplación de todas las modalidades y lenguajes.
  • Garantizar computadoras y conectividad para todos los estudiantes y docentes.
  • Respeto de los horarios de las DDJJ y de los cargos.
  • Un Detector ambiental de dióxido de carbono por aula.
  • Garanticen el distanciamiento social  1,5m y la ventilación las aulas o salas, sanitarios, elementos de higiene y protección según la cantidad de estudiantes y dimensión de la escuela.
  • Inicio del Ciclo lectivo 2021: educación gradual, bimodal, cuidada.
  • Centros de testeo por comuna para garantizar masividad.
  •  Transporte seguro.
  • Estabilidad laboral.
  •  Continuidad del Plan Fines con estabilidad y equiparación salarial.
  • Aplicación de la dispensa para el cuidado de menores de 14 cuando no se encuentren en las escuelas.
  • Acompañamiento a las familias presionadas con la baja de vacante.
  • Plan de vacunación para docentes y alumnxs con factores de riesgo o convivientes.
  • Mesa salarial.
  • Actualización de las Asignaciones Familiares cumpliendo con el fallo judicial del año 2020.
  • Materiales y protocolo  específicos de sanitización y protección para trabajadorxs de escuelas de educación especial  (cuya intervención es de proximidad) y para el acceso a los edificios escolares ( lo propuesto en el protocolo para la higienización de las sillas de ruedas es ridículo e impracticable, existen sistemas tecnológicos para ello, además no contempla personal específico).
  • Actualización de los listados de aspirantes al escalafón B (resolución).
  • Realización de los concursos de ascenso de Educación Especial.
  •  Inmediata  regularización de lxs trabajadorxs de los EPVS (interinización y titularización.
  •  Creación de las coordinaciones de lxs EOE/ASE y ampliación de la planta orgánico funcional.
  • Regularización de lxs trabajadorxs e incorporación al estatuto de los CEPAPI.
  • Convocatoria a Actos Públicos en el área de los Programas Socioeducativos que no se realizan hace un año.